【摘 要】
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美国教师资格考试制度经历了从低标准到严要求、从分散独立到统一标准、从重视书本知识到关注教学实践能力的一个发展过程。以美国教育考试服务中心研发的两套全国统一的教师
【出 处】
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福建师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“美国教师实习制度历史演进研究”研究成果之一(课题编号:13YJA880026)
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美国教师资格考试制度经历了从低标准到严要求、从分散独立到统一标准、从重视书本知识到关注教学实践能力的一个发展过程。以美国教育考试服务中心研发的两套全国统一的教师资格考试方案——"全国教师考试"(National Teacher Examinations)和"普瑞克西斯考试系列"(Praxis Series)为例,深入分析美国全国性教师资格考试制度发展过程及特点,对反思和推进当前我国教师资格考试制度改革具有重要的借鉴和参考意义。
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