【摘 要】
：
小学综合实践活动课程标准提出了“三全”的概念,即课程目标视角的“全人化”,课程设计视角的“全程化”,课程定位视角的“全息化”.“全人化”理念是综合实践活动课程的目标
论文部分内容阅读
小学综合实践活动课程标准提出了“三全”的概念,即课程目标视角的“全人化”,课程设计视角的“全程化”,课程定位视角的“全息化”.“全人化”理念是综合实践活动课程的目标追求,指向全体学生的发展,关注每一个学生的全面发展.综合实践活动课程设计力求“全程化”,即课程设计的动态性和发展性.综合实践活动课程的实施力求“全息化”,即课程所含的信息量,以及信息量的无穷大.
其他文献
机器人技术发展至今已经逐渐成熟,在工业生产和科学研究中的应用也更加广泛,其中智能机器人技术成为了新的发展方向,在机器人上安装视觉传感器实现机器人对运动目标的视觉跟踪是研究的热点。本文研究RM-501机械臂的视觉伺服,采用摄像机固定的安装方式,设计视觉检测算法,提取运动目标的中心位置作为图像特征,并采用基于图像的方法进行视觉伺服控制器和RM-501机械臂关节控制器的设计,目的是实现机械臂末端执行器对
电力传动系统中,负载的转动惯量和转矩往往不能事先准确已知,并且这些参数会因工况不同而处于不断的变化之中。同时,电机运行过程中也会存在摩擦和外部扰动,我们将上述参数不确定和摩擦、扰动统称为不确定因素。针对不确定因素存在的背景,本文研究了不确定因素下的电机伺服控制问题。本文首先建立了永磁同步电机的数学模型,数学模型的建立有助于后续位置控制器和磁链观测器的设计。同时,为了紧扣研究背景中的“不确定因素”,
电机调速领域永远都是各国科研人员不懈努力的一个重要方向,它涉及国防装备的运行、工业生产、农业生产、通信、交通等方方面面。本文以煤矿生产所必须的矿井提升机作为切入点,研究适合于煤矿安全、高效生产的调速方案。尽管煤炭作为不可再生能源,对其扩张性的开采一直饱受非议,但是就我国目前的形势而言,煤炭作为国家能源主体的地位还是无法动摇的,未来对其的开发一是集中在新疆、内蒙等偏远地区；二是对千米以上的煤层进行深