【摘 要】
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为了保证课程思政教学的功能得到全面体现，需要专业课教师提高对此的重视，加强对计算机网络基础课程中蕴含的思政元素n进行全面发掘，同时增强联合备课意识。教师还需要对不同学生的特点做好了解，有针对性地开展实践活动，让学生学习的知识得到巩固，n同时通过日常沟通，对彼此之间的关系进行强化，从而获得最佳课程思政效果，让此种教学模式的实际价值得到体现。
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院 黑龙江哈尔滨 150025
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为了保证课程思政教学的功能得到全面体现，需要专业课教师提高对此的重视，加强对计算机网络基础课程中蕴含的思政元素n进行全面发掘，同时增强联合备课意识。教师还需要对不同学生的特点做好了解，有针对性地开展实践活动，让学生学习的知识得到巩固，n同时通过日常沟通，对彼此之间的关系进行强化，从而获得最佳课程思政效果，让此种教学模式的实际价值得到体现。
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