论文部分内容阅读
孩子喜欢游戏,我们就可以利用游戏来养成他的习惯、发展他的能力。作为新一代的幼儿教师,必须要学会因材施教,将理论联系到实践中,不断探索,寻求科学合理的指导策略,本文从创造性游戏区域的设置、材料的选择与投放、游戏中的指导策略以及游戏评价四方面入手,谈谈教师怎样在创造性游戏中促进幼儿主动性、独立性、创造性等方面的发展,为幼儿奠定幸福的人生基石。