【摘 要】
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新一轮课程改革及素质教育要求广大教师必须大力提高自身素质。终身教育的出现、学习化社会的构建、知识经济的发展,迫切要求教师整体素质的全面提高。继续教育作为教师再培
【机 构】
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湖南师范大学资源与环境学院,广东省深圳市福田区红领中学,
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新一轮课程改革及素质教育要求广大教师必须大力提高自身素质。终身教育的出现、学习化社会的构建、知识经济的发展,迫切要求教师整体素质的全面提高。继续教育作为教师再培养、再提高的一种有效途径,是“弥合昨天与明天世界之间的桥梁”。地理教师的素质需要职前、职后的培养与教育,并在实践中通过自我教育逐步形成。借鉴国内外教师素质培养的成功
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