【摘 要】
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教师是整个有效教学中最为关键的因素.教师教学能力不仅仅局限于对知识的传授,更重要的还是在于对教材的解读.深入,有效的教材文本解读不仅能够使教学目标更明确,还能深入贯
【机 构】
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浙江省温州市龙港市第四中学 325802
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教师是整个有效教学中最为关键的因素.教师教学能力不仅仅局限于对知识的传授,更重要的还是在于对教材的解读.深入,有效的教材文本解读不仅能够使教学目标更明确,还能深入贯彻落实新课改的理念.合理地利用和不断挖掘教材的内容是基于有效教学视角下教材文本的解读,能更加有效的为教师的教学工作提供更多的启示.
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