作业成本法在太原市热力公司的应用研究

来源 :财经界(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ecoffe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前大多数热力企业仍属旧式公用事业单位,体制较僵化,所沿用的成本核算方式也大多为传统的成本核算法,其一元化的间接费用分配模式,简单粗放的核算方法注定了在成本控制中无法满足现代企业的需要,因此迫切需要一种更加实用的成本核算方法来准确、直观、全面的对生产全过程进行有效的成本控制。作业成本法增加了归集间接计入成本的成本库数量,改变了传统核算模式的分配标准,以导致成本产生的成本动因为间接计入费用的分配标准,有效的弥补了传统核算方法的不足。可以预见,作业成本法若能成功得到应用,对整个热力行业在成本控制领域的探索都将产生积极的现实意义。 At present, most of the thermodynamic enterprises are still old-style public utilities. The system is relatively inflexible. The cost accounting methods used are mostly traditional cost accounting methods. Their unified indirect cost allocation mode and simple and extensive accounting methods are destined for cost control Therefore, there is an urgent need for a more practical method of cost accounting to control cost effectively in the whole production process accurately, intuitively and comprehensively. Activity-based costing increases the number of cost banks that indirectly account for costs and changes the standard for allocation of traditional accounting models, so that the cost drivers of costs are indirectly included in the cost allocation criteria, effectively making up for the deficiencies of traditional accounting methods . It is foreseeable that if the ABC method can be successfully applied, the exploration of the entire thermal industry in the field of cost control will have a positive and practical significance.
其他文献
中职英语实施“分层教学”法,不仅克服了传统教学因内容、要求、方法同步划一所带来的种种缺陷和弊端,而且保证了教师、学生在不同的教学程序中的主体地位的发挥,最大限度地提高
该系统是由首都师范大学资源环境与旅游学院承担的国家“863”计划课题成果,于2004年获得北京市科技进步二等奖.
伴随着国家教育改革的深入化,各大高校对于外语教学的认知也更加完善。其投入资金的配置也更多的往建立高校外语教学语音室倾斜。有了国家的关注与支持和各大高校的其实资金投
摘 要: 在小学数学教学实践中,把数学概念教学与强化孩子们对数学知识的应用意识结合起来,让他们在对数学知识逐步产生兴趣的过程中,发散思维,创新思维,培养探索精神。培养学生独立思考问题的良好习惯,引导学生从社会生活实践与应用的角度探索产生数学问题的本源,更容易进行形象化教学,强化学生对数学概念的理解和记忆效果,提高数学教学质量。  关键词: 小学数学 应用意识 思维能力  一、激发学生学习数学的兴趣
房屋建筑的渗漏在我们的日常生活中是比较常见的现象,本文在分析了房屋建筑渗漏原因的基础上,提出了预防控制渗漏的产生应采取的防治办法和措施.
市场营销是一门实践性和应用性较强的学科,也是高职院校经管类专业不可或缺的一门必修课。随着我国经济社会发展,用人单位对市场营销专业人才需求的数量越来越大,要求的质量
微时代创业教育离不开教育载体,所以,微时代创业教育载体应用研究是实现微时代创业教育成效的首要保证.文章首先具体阐述了微时代创业教育载体的特点,然后实际探讨了微时代创
独立学院是在依托母体高校各方优势以及注入一定社会资金的基础上,按照新机制运行发展的民办高校.由于其在人才培养上担负了全国近三分之一的重任,因此独立学院的人才培养模
期刊