【摘 要】
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袁嘉璐(5岁半) 辅导教师：吴金花 江苏省镇江市丹徒区三山中心幼儿园
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向心茹(7岁彩砂纸油画棒画) 辅导教师：徐丽 安徽省广德县中心幼儿园 专家点评： 小作者以简约的线条塑造出恐龙的威猛造型，表现出侏罗纪时代大自然中动物的生存状态和恐龙的习性特点，恐龙身体大面积玫瑰红的运用，表现出小作者对恐龙的喜爱，画面主体与背景强烈的明暗色彩对比更突出食肉恐龙的凶猛。 点评人：罗珍，北京市今日美术馆启想儿童艺术中心主任，从事儿童美术教育二十余年，主持过全国教育科学规划重
问：借鉴大师名作能提高孩子的绘画潜能吗? 答：我们可以向孩子们推荐一些适合他们年龄特点的各种形式的名家大作，这不但可以帮助孩子们增长美术的知识，也能使他们寻找到表现美的切入点，从中汲取前辈的营养，借鉴大师们的创作思维和表现手法。如米罗的童心童话，克利的“牵一根线去散步”，夏加尔的形象叠加，毕加索的立体画派，马蒂斯的平面装饰画法和康定斯基的色彩构成等等，在欣赏过程中，孩子的记忆力、想象力、表现力和
《拾穗者》是米勒1857年完成的一幅充满感·隋、发人深思的力作，在巴黎展出时，曾受到艺术界某些人的无端攻击。画面上，远处是劳动者收割的场面，近景上三个弯曲着腰的妇女，正顶着盛夏如火的太阳，默默地拾着麦穗。她们浑然—体的造型如同无声的雕塑，与大地紧贴在一起。形象的单纯，神态的含蓄，产生了一种母性的庄重和伟大以及宁静、深邃和温柔的情调。米勒的画面构图总是那么单纯而概括，没有过多的人物，更没有无病呻吟似
凤尾兰 徐玥晗(6岁 丙烯画) 辅导教师：邵海蓉 专家点评： 这是一幅用丙烯表现的凤尾兰，色彩清新高雅，构图饱满生动。丙烯是孩子们很少用到的颜料，在这幅作品中，小画家把丙烯和油画棒巧妙利用，表现出动物和自然地和谐相处的画面。我们在很小的时候就知道一个成语叫“鸟语花香”，这幅作品正是鸟语花香最好的解读。 欢乐夜宴 宋歆烨(6岁 油画棒画) 辅导教师：邵海蓉 专家点评： 这是一个丰盛
传说中是驯鹿拉着圣诞老人的雪橇从北方而来，给人们送上节日的礼物。不过，近年来北极驯鹿的体重“缩水”严重，这是气候变化的“副作用”之一。全球气温上升给北极生物带来影响，生活在挪威北部斯瓦尔巴群岛的成年驯鹿的平均体重已从20世纪90年代的55千克下降到2010年的48千克。夏季变暖对驯鹿来说是好事，食物來源有充分保证。但冬季变 暖会导致雨雪增加，地面容易结冰，驯鹿的主要食物——地衣往往被埋在冰下，令
在温习近几节课内容和技法的基础上，让孩子选择自己感兴趣的点，从而进行“集合性思维”(在相关性不强的事物之间找出联系的能力)的训练；鼓励其从色彩1体现快乐。
施雨宸(男5岁) 出生时间：2003年11月11日 兴趣爱好：画画 辅导教师：吴有源 华东师范大学附属幼儿园 孩子的话：我最喜欢的就是画画，画画的时候我觉得自己很开心。我的愿望是可以永远永远都开心地画画! 家长感言：宸宸三岁半的时候，涂鸦敏感期不期而至。他突然开始喜欢拿着笔不停地画画，尽管我们看不懂他画了什么，但是我们尽一切可能提供给他可以随心所欲涂鸦的工具和环境。很快，宸宸就
老师寄语：他是个非常有想象力的孩子，开始学画画，他的画面很简单，色彩单一。但是每张画里有很多好听的故事。他爱观察周围的事物，会在书本中去寻找答案，然后把自己所想、所看的东西画在纸上，他的作品展示他独特的个性。我希望他能继续插上想象的翅膀，在艺术的天空中翱翔。
