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本文追溯虚拟仿真实训中心建设背景,尝试界定虚拟仿真实训中心,分析其本质特征,构建了虚拟仿真实训中心管理平台的功能模块图和技术实现框架,依据虚拟仿真实训中心的指导思想和建设重点,提出4个关注的发展策略.
高职区域共享型虚拟仿真实训中心发展策略思考r——以广安职业技术学院为例
【摘 要】
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本文追溯虚拟仿真实训中心建设背景,尝试界定虚拟仿真实训中心,分析其本质特征,构建了虚拟仿真实训中心管理平台的功能模块图和技术实现框架,依据虚拟仿真实训中心的指导思想
【机 构】
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广安职业技术学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年38期
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