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计算教学贯穿于整个小学阶段。在整个小学计算教学中,低年级的计算教学是最为基础和关键的。随着新课改的深入,对小学低年级学生的计算能力要求更加丰富,给计算教学教师带来困难。结合新课标对小学低年级计算能力的要求,提出培养小学低年级学生的计算能力的若干方法,以期对一线计算教学教师有所启示。
新课程背景下如何培养小学低年级学生的计算能力
【摘 要】
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计算教学贯穿于整个小学阶段。在整个小学计算教学中,低年级的计算教学是最为基础和关键的。随着新课改的深入,对小学低年级学生的计算能力要求更加丰富,给计算教学教师带来
【机 构】
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江苏省扬州市广陵区新坝中心小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年11期
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