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中职生作为一个特殊教育群体,其生命意识非常薄弱。如何唤醒中职生沉睡的生命意识,引导他们走出生命的误区,建立积极健康的生命观已成为中职语文教学亟待解决的课题。本文从三个方面谈了一己之见:读出生命的内涵;走出生命的误区;写出生命的真谛。希能给中职生的生命教育助一臂之力。
唤醒中职生沉睡的生命意识
【摘 要】
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中职生作为一个特殊教育群体,其生命意识非常薄弱。如何唤醒中职生沉睡的生命意识,引导他们走出生命的误区,建立积极健康的生命观已成为中职语文教学亟待解决的课题。本文从
【机 构】
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江苏省高港中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年01期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技