论文部分内容阅读
元认知作为心理学中的重要理论,在高等数学教学中具有较高的应用价值,对学生的射血学习能力、思维素质以及创新意识的培养及提升有着积极意义。基于此,探索如何通过高等数学教学培养高校学生的元认知能力,希望可以促进学生喜欢学习数学、学懂数学且能较好的运用数学解决问题,以此实现数学教育的最终目的。
元认知在高等数学教学中的应用
【摘 要】
：
元认知作为心理学中的重要理论,在高等数学教学中具有较高的应用价值,对学生的射血学习能力、思维素质以及创新意识的培养及提升有着积极意义。基于此,探索如何通过高等数学
【机 构】
：
青岛黄海学院
【出 处】
：
科教导刊(电子版)
【发表日期】
：
2019年33期
其他文献
云南省地处我国西南边陲,是面向东南亚、南亚的重要通道,它具有的丰富的自然资源使得云南省成为西部地区最具发展潜力的省份之一,也促成了云南省特色经济的初步发展。由于区
目的评价子宫动脉阻断术在腹腔镜下子宫肌瘤切除术中的可行性。方法回顾分析腹腔镜下子宫肌瘤切除术前结扎双侧子宫动脉（动脉阻断组）27例和直接腹腔镜下肌瘤切除（直接切除组）21例