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学习兴趣是内驱动系统中最积极活跃的心理因素,是促进学生变"要我学"为"我要学"的最大动力.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的教师."人的学习过程是一个主动探究的过程,在教学中激发和培养学生学习的兴趣和主动性对于学生学习和掌握知识有着不可忽视的重要作用.
情感在舞蹈教学中对培养学生学习兴趣和主动性的作用
【摘 要】
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学习兴趣是内驱动系统中最积极活跃的心理因素,是促进学生变"要我学"为"我要学"的最大动力.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的教师."人的学习过程是一个主动探究的过程,在教学中激
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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