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新课程标准注重以学生为本，力求形成一个情感、态度、价值观相连的体系。生物学作为课程体系的一部分，怎样在课堂教学中渗透人文教育，实现生物学科的人文教育功能，是我们每一位生物教师值得思考的问题。
初中生物教学中的人文教育探析
【摘 要】
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新课程标准注重以学生为本，力求形成一个情感、态度、价值观相连的体系。生物学作为课程体系的一部分，怎样在课堂教学中渗透人文教育，实现生物学科的人文教育功能，是我们每一位生
【机 构】
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四川省井研县分全乡初级中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年20期
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