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回顾前几年的培训工作，我们发现：哈尔滨市创意并构建的“集中培训、教研培训、校本培训三者有机结合，重在校本”的培训运行机制，不仅切实可行，而且富有成效，特别是校本培训，对于全面提升广大教师的综合素质，提高教师实施素质教育的能力与水平，发挥了相当重要的作用，得到了基层学
新课程校本培训的认识与思考
【摘 要】
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回顾前几年的培训工作，我们发现：哈尔滨市创意并构建的“集中培训、教研培训、校本培训三者有机结合，重在校本”的培训运行机制，不仅切实可行，而且富有成效，特别是校本培训，对于全面
【机 构】
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哈尔滨市教育研究院
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2004年6期
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