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“生物学是以实验为基础的学科,实验是探索生物知识的源泉”,农村中学在教学中如何利用现有的教育资源和条件有效地开展生物实验,是我们在新课程改革中需要探索和研究的问题.然而实验设备不齐全、缺乏实验教师等问题是农村中学面临的现状.本文通过对农村中学生物实验现状的分析,探索和研究出利用当地生物资源、计算机模拟实验、小组合作学习等多种方式来解决当前现状.