【摘 要】
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古筝专业教学相对于普及教育而言,其教学内容更丰富,曲目类别更宽泛,因此在谱式应用上不应单一地采用某一种谱式,而应因地制宜地运用各类谱式为教学服务。在五声音阶定弦的考
【基金项目】
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浙江艺术职业学院2016年度院级科研课题《古筝专业教学中谱式应用的多元化探索》成果.（项目编号：QNJS201603005）
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古筝专业教学相对于普及教育而言,其教学内容更丰富,曲目类别更宽泛,因此在谱式应用上不应单一地采用某一种谱式,而应因地制宜地运用各类谱式为教学服务。在五声音阶定弦的考级乐曲教学中,应采用简谱;在传统流派筝曲的教学中,除需秉持运用简谱的原则外,还应加入“工尺谱”“二四谱”等传统文字谱的辅助运用,以帮助学生理解母谱意义,提升对传统流派的理解程度,以及对演奏风格的把握能力;此外,随着越来越多现代筝乐作品的诞生,五线谱在古筝专业教学中的应用已至关重要,其运用与否会直接影响现代作品的教学效果。
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