当前,游戏化学习设计已经成为教学改革的重要方式之一。然而,在实际的一线教学中,一线教师依然缺乏有效的设计指导,在设计、开展游戏化学习活动以及开发适合课堂教学的游戏化学习资源等方面存在困难。结合这一现状,经过在河北省保定市B小学的观察与实践,本研究对学校已有的英语电子学习资源进行重新整合和设计,设计出符合课堂教学需求的游戏化学习活动。研究运用文献法、问卷调查法、访谈法以及课堂观察法,根据学校英语教学
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肠衣在我国农产品出口中一直占有重要地位。近年来多个国家针对进口肠衣提出了涉及微生物的卫生安全新要求。由于我国肠衣加工出口企业对此缺乏了解和重视,致使在应对时非常
在课堂电化教学过程中,由于有现代教育媒体的参与,必然引起教材形态、信息传递方式和教学方法等一系列变化,从而对教师也提出了更高的要求,使得教师主导作用的发挥,比在传统教学中
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