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围绕电梯工程技术专业“二元制”试点专业的办学情况,进行人才培养方案、课程体系、教学模式、评价体系方面的研究与探索,为高职院校人才培养模式提供了新思路、新途径,以期提高电梯工程技术专业人才培养质量,培养高素质电梯工程技术人才。
校企联合“二元制”人才培养模式改革研究——以电梯工程技术专业为例
【摘 要】
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围绕电梯工程技术专业“二元制”试点专业的办学情况,进行人才培养方案、课程体系、教学模式、评价体系方面的研究与探索,为高职院校人才培养模式提供了新思路、新途径,以期
【机 构】
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闽西职业技术学院信息与制造学院
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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福建省职业技术教育中心课题(GB2018026)
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