论文部分内容阅读
英国、美国、日本与中国的研究生教育都分为硕士与博士两个层次，其学制具有一定的可比性。英、美、日三国硕士生学制的发展历史对我国目前硕士生学制的改革有很大的借鉴意义。我国硕士生学制正在朝2年制的方向调整，这种调整具有一定的必然性。在硕士生学制调整过程中，要从课程教学、论文要求和管理方式等方面对现有教育模式进行改革，以适应新学制与新形势的需要。