【摘 要】
:
海洋洋流运动非常复杂,研究其内在规律能为海上搜救、污染物扩散预测和海运航线设计提供科学依据.本文将基于空间离散思路的广义胞映射方法应用于数据驱动的海洋系统全局动力学分析中,研究印度洋海域的长期和短期内在动态结构及其特性.文中考虑到印度洋海域典型季风气候等因素的影响,利用1979—2019年该区域浮漂历史数据,建立不同时间尺度(天、季节或年度)下表征系统状态演化的一步转移概率矩阵,并以此形成以胞刻画的海洋系统数据驱动动力学模型.通过拓扑分析,实现对印度洋海域洋流长短期动态全局吸引性结构(涡漩中心)及其影响区
【机 构】
:
西安科技大学力学系, 西安 710054;西安交通大学机械结构强度与振动国家重点实验室, 西安 710049
论文部分内容阅读
海洋洋流运动非常复杂,研究其内在规律能为海上搜救、污染物扩散预测和海运航线设计提供科学依据.本文将基于空间离散思路的广义胞映射方法应用于数据驱动的海洋系统全局动力学分析中,研究印度洋海域的长期和短期内在动态结构及其特性.文中考虑到印度洋海域典型季风气候等因素的影响,利用1979—2019年该区域浮漂历史数据,建立不同时间尺度(天、季节或年度)下表征系统状态演化的一步转移概率矩阵,并以此形成以胞刻画的海洋系统数据驱动动力学模型.通过拓扑分析,实现对印度洋海域洋流长短期动态全局吸引性结构(涡漩中心)及其影响区域(涡旋区)的表征.对比分析显示,浮漂样本的实际观察与预测的响应分布和演化特征高度吻合,从而验证所提方法和结果的有效性和正确性.研究结果表明:大约在南纬20° ~40°,东经40° ~96°范围内可形成明显的长期大范围的稳定涡旋区域,导致大部分表面漂浮物动态聚集在该区域,而南纬40°以南和赤道附近则表现为海洋表面流动的排斥性.同时,海洋系统中的短期动态涡旋结构主导了表面漂浮物的瞬态路径和趋势,在2014年3月8日—14日期间形成南印度洋洋流的逆时针环流特点.
其他文献
随着经济全球化的发展,教育国际化日益成为教育改革和发展的热点话题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出要提高我国教育国际化水平,适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。 在汹涌而来的教育国际化浪潮中,基础教育何去何从,众说纷纭、莫衷一是的同时,也催生出很多疑问。四川成都市第十一幼儿园园长何蓓蕾认为
校本管理作为当下越来越受到国内外教育界重视的教育理念,其实质是一种基于学校、着眼激励、形成合力、体现特色的学校管理模式,其最终目标是改善学生的学习效果,提高学生的学习质量,为学生发展服务。作为一种产生于西方特定教育背景下的现代学校管理制度,校本管理在我国尚属于立足未稳的“舶来品”,其定义概念和内容特征尚未被我国教育领域完全掌握,所以在具体实践过程中难免出现“水土不服”的尴尬。然而,校本管理毕竟具有
暑假长达两个月,不同的人有不同的安排。本刊也用多篇文章探讨了校长的暑假日程如何安排。无论如何,只要结合自身的实际情况,有目标有步骤地践行自己的计划,就能让暑假多姿多彩。 为了让校长们有具体的参考,下面特别邀请了几位校长“现身说法”,用自己的心得体会来给同行们提供可资借鉴的宝贵经验。 “忙碌”的暑假 就我的经验而言,暑假是校长们的心灵加油站。因为校长在暑假仍需要考虑学校未来的发展,规划来年的教
颗粒材料的本构关系对岩土工程等众多领域至关重要.不同于传统的唯象本构理论,本文基于机器学习模型探索了一种细观力学理论指导下的数据驱动型颗粒材料本构关系预测方法.根据Vogit均质化假设,建立了小应变条件下颗粒材料应力-应变解析关系,此关系唯一地确定了一组与颗粒材料本构行为相关的细观组构变量.这些变量与反应颗粒材料宏观性质的主应力和主应变信息通过一系列离散元三轴压缩数值试验获得.考虑到细观组构变量为内变量,不能直接作为本构模型的输入.本文基于有向图方法将颗粒材料微观结构信息隐式地包含在应力-应变的预测当中,
靠近自由液面航行的潜艇,自身绕流特性较其在深水区域会有所改变,从而影响艇后螺旋桨的性能表现,进而增加潜艇安全航行的风险.为了探究自由液面存在对艇后螺旋桨性能的影响,本文利用URANS方程耦合k-ω湍流模型,基于Star CCM+求解器对潜艇自航模(Sub-off+E1619桨)在近自由液面航行时的性能进行数值仿真计算.首先,通过对比可获取的实验数据,数据包括无限潜深下全附体艇体阻力实验数据、多潜深条件下旋转体阻力实验数据和螺旋桨敞水实验数据,验证数值模拟方法的正确性;接着,基于3套不同密度的网格开展网格收
轮毂电机驱动电动汽车的簧下质量大,使得轮胎动载荷增加,且电机激励进一步加剧车轮振动.同时,轮胎与路面单点接触的简化模型,其动力学计算结果与实际存在差别.鉴于此,考虑电机的电磁激励、胎路多点接触和非线性地基,建立了电动汽车-路面系统机电耦合动力学模型,通过Galerkin法推导了非线性地基梁的垂向振动,利用积化和公式推导了非线性地基梁中非线性项积分的精确表达式,提出了路面截断阶数选取的简易方法,并通过路面位移响应的收敛性进行了验证.在此基础上,研究了胎路多点接触、非线性地基、电机激励、车速、路面不平顺幅值等
发展了一种求解面内变刚度功能梯度薄板弯曲问题的神经网络方法.面内变刚度薄板弯曲问题的偏微分控制方程为一复杂的4阶偏微分方程,传统的基于强形式的神经网络解法在求解该偏微分方程时可能会遇到难以收敛、边界条件难以处理的情况.本文基于Kirchhoff薄板弯曲理论,提出了一种直角坐标系下任意面内变刚度薄板弯曲问题的神经网络解法.神经网络模型包含挠度网络与弯矩网络,分别用于预测薄板的挠度与弯矩,从而将求解4阶偏微分方程转换为求解一系列二阶偏微分方程组,通过对挠度、弯矩试函数的构造可使得神经网络计算结果严格满足边界条
中小学校长是特定的社会角色,是学校管理关系的承担者与创造者,是学校教育改革的关键人物。校长的权力直接关系到学校的办学质量与效益,影响到一所学校的整体形象。由于政治、经济、文化背景的不同,当今世界各国中小学校长拥有的权力差异很大。探讨各国中小学校长权力的模式和特点,博采众长,为我所用,对于加强我国学校管理体制的改革,提高学校管理工作的质量将大有裨益。 美国:校长权力随着社会的发展在不断变化 美国
传统教学使学生的怀疑、好奇、挑战精神在逐步丧失。笔者认为:转变学习方式,倡导研究性学习,才是提升学校核心竞争力的根本途径。所谓研究性学习就是学生在教师的指导下,从自身生活和社会生活中选择和确定研究专题,以类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题。当前推广研究性学习还有难度,必须培育合适的“土壤”。 一、创设一个开放性的自主探究的环境非常重要 1.前提 教师要把学生置于学习的主体地位
阅读对于开阔视野,丰富知识,补充体验,增加积累,实现人文教育,有着不容忽视的作用。阅读,是以理解为核心的认知活动,即读者以视觉感知书面语言的方式去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程。阅读学家认为:阅读是学习之母,教育之本。在职业学校中,学生的阅读能力更将直接关系到学生的人文素养和价值观导向,并最终影响整个社会的和谐。那么当前中职学生的阅读现状又是如何呢? 阅读退化是中职学生乃至当今青少