新中国50年基础教育体制的变革

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【摘要】

：

新中国成立50年(1949-1999),基础教育体制也伴随着不同时期的社会政治风云而变化.通过对这一变革历程的认识,我们可以从中吸取经验教训,增强改革的科学化意识,更好地推进深化

【作者】

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梁永丰

【机构】

：

广州华南师范大学教科院副研究员510631

【出处】

：

现代教育论丛

【发表日期】

：

2003年5期

【关键词】

：

校长负责制教育行政部门中共中央关于教育体制改革的决定分级管理学校领导体制全日制中学暂行工作条例全日制小学暂行工作条例社会主义现代化建设中小学教

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新中国成立50年(1949-1999),基础教育体制也伴随着不同时期的社会政治风云而变化.通过对这一变革历程的认识,我们可以从中吸取经验教训,增强改革的科学化意识,更好地推进深化基础教育体制改革的工作.这段时间我国基础教育体制的变革历程大致可划分六个时期:初创时期、冒进时期、调整时期、动乱时期、恢复时期和改革时期.

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