微格教室的设计

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微格教室的概念源自MICRO TEACHING的翻译,是教育部广泛推广的电教手段之一,所谓“微格”,通俗地说,就是借助现代化声像视听媒体,把课堂教学的全过程分解成一个个可以单项把握的技能训练点,让学生细心揣摩、尝试,通过摄录、回放、自评、互评、纠正、重试等步骤,实现自我认识与自我完善,达到教态自如、技能熟练的目的.通过与互联网系统连接后,还可作为远程计算机网络教室使用,进行网络计算机远程教育.微格教室作为一种先进的教学手段,在国外使用较早,近年来国内也得到了逐步的推广,尤其是在师范类教学活动中,应用的最为
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