【摘 要】
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<正>在十多年的幼儿教育工作中,发现70后、80后年轻父母,对幼儿的过分溺爱,一代比一代严重,父母的表现近乎病态,对幼儿的无形伤害令人担忧。作为幼儿教师,我们如果仅仅消极面
【机 构】
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河北省平泉县卧龙镇石拉哈沟中心小学
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<正>在十多年的幼儿教育工作中,发现70后、80后年轻父母,对幼儿的过分溺爱,一代比一代严重,父母的表现近乎病态,对幼儿的无形伤害令人担忧。作为幼儿教师,我们如果仅仅消极面对,或承受无端伤害是不够的。从教师道德、教师职责出发,必须尽教师所能,帮助有溺爱现象的家长、幼儿进行矫治。笔者把几年来较成功的矫治案例,分享给同仁,供大家商讨。一、长痛不如短痛——入园幼儿"二次
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