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情境教学法在小学语文教学的应用中取得了较好的效果,这种教学方法让学生和老师在课堂上进行有效的互动,活跃了课堂氛围,小学生学习语文的积极性提高了,也激发了学生进行课外阅读的兴趣。本文主要分析了创设情境教学法在小学语文教学中的作用、步骤及应用,以期为小学语文教师提供一定的参考和借鉴。
创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析
【摘 要】
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情境教学法在小学语文教学的应用中取得了较好的效果,这种教学方法让学生和老师在课堂上进行有效的互动,活跃了课堂氛围,小学生学习语文的积极性提高了,也激发了学生进行课外
【机 构】
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四川省乐山市市中区平兴学校,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2016年29期
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