语文之美,源于生活

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生活即教育。小学语文教学有很强的实践性,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需求。所以在从事语文教学活动时,不能唯教室为阵地,唯教材为工具,要将课堂、书本延伸到生活,要积极引导学生走向社会,走向生活,获得有活力的知识,提升学生的语文素养。
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