【摘 要】
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<正>在小学英语教学中,比较强调"听说领先,读写跟上"这一教学原则,因此教师重视了听说,却忽略了对学生读写能力的培养。仅仅依靠课堂上听、说来进行有限的语言输入、输出,是
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<正>在小学英语教学中,比较强调"听说领先,读写跟上"这一教学原则,因此教师重视了听说,却忽略了对学生读写能力的培养。仅仅依靠课堂上听、说来进行有限的语言输入、输出,是不可能促使学生熟练掌握、综合运用语言的,还必须依靠学生自主、广泛、长期、大量的"读",来促使语言输入最大化,从而为语言输出提供充分的原材料。根据近几年小学英语课堂教学经验,笔者认为若想真正培养小学生的阅读与表达技能,要特别关注以下几个方面:
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