【摘 要】
：
纤维长度在成条加工过程中会损伤变短,除纤维断裂（显性损伤）外,纤维的折钩（隐性损伤）是最主要的损伤.采用从纤维条两端分别抽取纤维制备一端整齐纤维束（称为A试样和B试样）的测试方
【机 构】
：
东华大学纺织学院,武汉科技学院材料与纺织学院,上海海关高等专科学校经济系
【基金项目】
：
国家发改委技术创新项目（02CJ-14-05-01）
论文部分内容阅读
纤维长度在成条加工过程中会损伤变短,除纤维断裂（显性损伤）外,纤维的折钩（隐性损伤）是最主要的损伤.采用从纤维条两端分别抽取纤维制备一端整齐纤维束（称为A试样和B试样）的测试方法,可获得分析纤维隐性损伤的长度特征值.基于长度特征值建立的各差异率和损伤率指标,可有效地表征纤维的隐性损伤.实测证明毛条加工过程中纤维的折钩只能部分消除,剩余约40%,即始终有3%～7%的折钩纤维存在.经对比分析得到较敏感和稳定的指标是短纤维率和加权平均长度.
其他文献
摘要：近年来，国家出台了很多有关足球改革的文件，给予了足球运动肯定的态度，足球开始全民化。在足球全民化的过程中，五人制足球成为了推广最快的体育项目之一，随着五人制足球的大量推广，也为它的不断成长提供了良好的群众基础。但在其发展过程中，由于一些现实的原因，致使一定的问题出现，为了促使五人制足球运动得到发展，实施了一定的优化措施，使五人制足球的发展状况得到了有效提高。 关键词：五人制足球;现状;优化
针对针织热定形机的工艺特点和传统的调速机构同步控制存在的问题,研究一种用CAN总线,通过PLC和Lenze矢量型变频器组控制分布式多台电机的调速系统方案,实现PLC对以变频器为
提出一种检测棉纤维长度根数分布的新测试方法。将棉纤维样品梳理成一端平齐，另一端沿长度方向均匀、顺直的纤维束，用纤维切断器将纤维束切割成一定长度的纤维粉末，经撒布器将不
实验教学是控制理论课的重要环节,尽管现在有各种各样先进的教学手段、仿真实验软件,但实验教学不可以完全脱离硬件实验,不能重＂软＂轻＂硬＂,而应＂软＂＂硬＂兼顾,这样对学生科研能力的培
Ad-hoc网络是一种自组织、对等式、多跳无线移动通信网络,这些特点使得移动自组织网络很容易受到各种攻击.本文介绍了移动自组织网络可能遭受的各种攻击;通过对各种安全路由
语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术。罗丹说：艺术就是感情。特别是职业学校的学生,语文基础特别差,对各科知识的学习普遍存在严重的厌学情绪,巧妙设计课堂教
利用呼和浩特市新一代天气雷达资料,对2009年7月27日18时呼和浩特市出现的一次强对流天气典型个例进行了雷达回波分析,探讨了此次强对流天气发生时反射率因子、回波顶高、径
高中信息技术学科是与中学其他学科全然不同的一门学科,其独特性表现在3个方面：综合性、发展性、工具性。信息技术学科具有很强的综合性,它涉及众多的基础学科和边缘学科。计
1 多媒体应用教学的特点 多媒体技术实际上就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。多媒体技术的特性：1）信息媒体的多样化和媒体处理方式的多样化；2）集成性；3）交互性；4）实时性。 那么多媒体这些特性如何运用到实际教学中去呢？教学是教师通过一定的渠道把自己掌握的知识传授给学生的过程，通过自己的讲授指导，引起学生思考，使其对所传授的知识进行系统的消化、吸收、巩固、创新的过程，教师
针对印染企业生产规模扩大后带来的印染设备和监控系统多样化和分散化的特点，提出了一种基于Agent（智能体）技术的染厂生产过程监控系统。采用层次结构和现场总线技术实现异构印