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小学语文教材中的插图作为一种十分重要的教学资源,对培养小学生的各种能力,提高小学生对语文学习的兴趣与积极性,提高小学生的语文教学质量具有重要的意义。因此,小学语文教师必须重视起对小学语文教材中插图的运用,以有效提高小学语文的整体教学质量,增强小学生的语文素养。本文主要对我国小学语文教师对插图的认识及其使用现状进行了深入的调查分析与研究。