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信息化教学不仅是信息化手段教学,更是教育思想、教育观念、教育方式、教育产出信息化的过程。本文结合大学英语教学实践,提出利用信息化作品任务的方式,提高学生的信息化素养,以实现教育产出的信息化。以信息化成果为导向的大学英语教学利用作品任务帮助学生探索从作品到商品再到创业的过程。
以信息化成果为导向的大学英语教学设计
【摘 要】
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信息化教学不仅是信息化手段教学,更是教育思想、教育观念、教育方式、教育产出信息化的过程。本文结合大学英语教学实践,提出利用信息化作品任务的方式,提高学生的信息化素
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院应用外语学院
【出 处】
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北京印刷学院学报
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“教育信息化背景下高职英语写作‘产出导向型’教学模式研究与实践”(编号:GDJG2019199),第二期全国高职外语教学改革课题“基于‘一带一路’的广州大学生跨文化交际能力培养路径与对策研究——以广交会为例”(编号:2018GD0065A),广东省高职教育外语教学指导委员会教学改革课题“教育信息化背景下高职英语教师职业发展研究”(编
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