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进入新时期以来,我国教育事业迈向了新的台阶.逻辑思维能力是学生必须掌握的一种能力,而数学是学生锻炼逻辑思维能力的重要学科.增强数学课堂师生互动,营造和谐的数学学习氛围,能够促进学生良好习惯的养成.小学阶段是学生的启蒙阶段,也是学生学习数学的重要阶段,因此教师与学生的互动就更显重要.本文主要对教师与学生互动的意义以及方法进行探究.