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以文本资源优化为载体,突出信息素材、思维结构、表达技巧等方面的训练是教师研究的重点。因此,教师要依据文本资源丰富书面表达训练途径,使学生语言表达运用更具有全面性和灵活性。优化文本资源来拓宽写作训练,是提高课程教学有效性的重要方法,具有一定的实用性。
优化文本资源拓宽训练途径提升英语书面表达能力——初中英语写作教学策略之研究
【摘 要】
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以文本资源优化为载体,突出信息素材、思维结构、表达技巧等方面的训练是教师研究的重点。因此,教师要依据文本资源丰富书面表达训练途径,使学生语言表达运用更具有全面性和
【机 构】
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江苏省沛县龙固中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年09期
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