【摘 要】
：
本文在详细分析水利工程金属结构钢焊缝无损检测的基础上,进一步了解了水利工程金属结构钢焊缝无损检测的应用种类、水利工程金属结构钢焊缝的分类以及焊缝无损检测的相关要
【机 构】
：
中国水利水电第七工程局有限公司机电安装分局
论文部分内容阅读
本文在详细分析水利工程金属结构钢焊缝无损检测的基础上,进一步了解了水利工程金属结构钢焊缝无损检测的应用种类、水利工程金属结构钢焊缝的分类以及焊缝无损检测的相关要求、钢焊缝无损检测的应用时间以及应用的条件、钢焊缝无损检测的质量评定等工作,从而为水利工程金属结构的整体质量提供了强有力的保障,为以后的相关工作进展做出了参考。
其他文献
【摘要】产业升级形势下机电一体化技术专业的人才需求较大,应制定明确的人才培养目标,通过基于工作过程等新颖有效的课程体系以及“2+1”等工学结合培养模式,确保培养目标的顺利实现。 【关键词】产业升级 机电一体化技术 工作过程 工学结合 目前,我国正处于产业转型升级的关键时期,产业升级的目的之一是提高劳动生产率进而提升企业竞争力。因此,劳动密集型工厂亟待技术升级改造。技术升级改造中,一个重要的
以喹啉为目标污染物,从焦化厂废水处理工段活性污泥中分离出1株能利用喹啉作为唯一碳源、氮源及能源的高效降解菌DQS-01,经16S rRNA基因分析鉴定为丛毛单胞菌科食酸菌属(Acid
提出一种基于物联网技术的库内粮食质量安全追溯的方法,对每一批次粮食按照统一规则进行编码,利用射频识别(RFID)、传感器等物联网技术采集粮食在库内的进出过程和日常保管信
书面表达或称写作，是英语学习的重要内容之一。新的课程标准规定，培养学生的语言综合能力是英语教学的总目标。书面表达是最能体现学生对语言综合运用的一种方式，学生平时要输入大量的信息，即进行大量的听、说、读、背的训练，其写作才会有质的飞跃，因此，教师必须优化教材与教法，让学生经过感知、体验、参与等来进行写作，在课堂训练中不断积累、提高。笔者采用“三结合”的做法，在培养和提高学生的写作能力方面取得了较好的
在构件技术、应用框架、分布式系统等的理论基础上设计了一个基于构件技术的分布式应用框架CDAF,并对此框架及其实现作了详细介绍.
十九世纪最后三十年是资本主义世界和平发展的时期，各种资产阶级哲学流派，如新康德主义、实证主义、社会达尔文主义等等掀起一股反对马克思主义的恶浪，拼命攻击历史唯物主义关于
<正>崇左既是革命老区,也是边境地区,更是少数民族地区。从19世纪50年代以来的近150年间,烽烟不断。由于战争,国家对边境地区投入资金极少,中国成立以来,国家在边境地区没有
作文教学中，教师应针对学生的实际情况，采用灵活多样的方式，对学生进行作文指导，引导学生多读、多看、多说、多写，使学生掌握作文方法，产生表达欲望，写出自己要说的内容。教师指导学生作文应抓好三个字。 一、抓住一个“引”字 教师进行作文指导时，不必讲解太多，应当引而不发，留有余地，仅指出一个大体方向，让学生自己去探索思路。按照思维发展的规律，从浅入深，从感性到理性，一步步引导学生思维朝正确的
大盈江防洪治理工程采用堤坝结合,堤路结合,工程措施与生物措施相结合的综合防洪体系。做到水有通道、岸有堤防、田有道路、堤前有边滩、堤前堤后林竹成荫、对改善生态、美化