以工作过程为导向设计《国际商法》教学实践研究

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《国际商法》课程由于其课程特点,理论性强,讲授和接受都有一定的难度。基于此,我们课程组以工作过程为导向,开展研究和实践对课程内容、教学方式、实践环节以及考核方式都做了相依的调整和完善,并在实际教学中应用,收到较好效果,对此予以总结。 The course of “International Commercial Law” is somewhat difficult because of its characteristics of course, theory, teaching and acceptance. Based on this, our course group is guided by the process of work. Research and practice have been adjusted and perfected in terms of course content, teaching methods, practical aspects and assessment methods, and have been applied in actual teaching and received good results. To summarize this.
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