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茂名地区少数民族传统体育教育的发展喜忧并存：1）在茂名范围内的少数民族特色体育比赛中，学校教育和大众健身等领域拥有了一定的成绩；2）在各种类新各种阶段的学校教学大纲之内，体育这门课所占据的比例相对而言较低，在授课过程之中并没有较为系统的教材供教师们使用，而且师资力量相对而言也并不雄厚。在这样的情况下，我们提出：教育部门应该适度地加大在体育教育方面宏观调控工作的力度，通过一些政策的实行来帮助体育教育逐步走向正轨。对于某些地区文化特征十分显著的教学项目，加大扶持的力度，并在此基础上逐步地建立系统的教学结构。要