【摘 要】
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对学生思维能力的培养是我们小学数学教学的一个重要目标,由于小学生的教学思维能力需要有一个长期培养的训练过程,因此,教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生
【机 构】
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云南省通海县螺髻小学,云南 通海,674100
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对学生思维能力的培养是我们小学数学教学的一个重要目标,由于小学生的教学思维能力需要有一个长期培养的训练过程,因此,教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生认知规律,重视学生获取知识的思维过程,通过操作、观察,引导学生进行分析、比较、综合,在感性认识的基础上加以抽象、概括,进行简单的判断、推理.
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