【摘 要】
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<正> 人教版九年级《物理》"测量物质的密度"一节以探究课题"测量盐水和形状不规则塑料块的密度"为基础,要求学生掌握最基本的测量方法——天平、量筒法.据此,本文谈谈该节的
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<正> 人教版九年级《物理》"测量物质的密度"一节以探究课题"测量盐水和形状不规则塑料块的密度"为基础,要求学生掌握最基本的测量方法——天平、量筒法.据此,本文谈谈该节的教学策略.一、理清思路,探寻方法考虑到学生对天平和量筒的使用方法已有一定的基础,进行实验探究前先让学生思考如下的问题:问题如何用天平、量筒、细线和水测量一小石块的密度?说出你的思路.1.学习思考方法根据学生的回答归纳出下面的思考程序,有助于理清设计实验方案的思路(图1所示).
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