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分析在翻转课堂中应用微课的必要性和可行性,以计算机应用基础课程为例,选取南宁市卫生学校助产专业两个班共150人进行传统授课模式和翻转课堂模式的授课实验,探索微课在翻转课堂中的应用。
微课在翻转课堂中的实践探究——以中职计算机应用基础课程为例
【摘 要】
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分析在翻转课堂中应用微课的必要性和可行性,以计算机应用基础课程为例,选取南宁市卫生学校助产专业两个班共150人进行传统授课模式和翻转课堂模式的授课实验,探索微课在翻转
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年22期
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