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本篇成文于2018年11月28日赴甘肃省环县南湫学校开展《基于核心素养的农村英语教师专业发展策略的研究》课题调研工作之后.针对偏远农村英语教学现状,为了提升农村英语教学质量,促进农村英语教师专业队伍快速发展,提出农村英语教师专业发展的建议和途径.
基于核心素养的农村英语教师发展途径的研究
【摘 要】
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本篇成文于2018年11月28日赴甘肃省环县南湫学校开展《基于核心素养的农村英语教师专业发展策略的研究》课题调研工作之后.针对偏远农村英语教学现状,为了提升农村英语教学质
【机 构】
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庆化学校,甘肃 庆阳
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年10期
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