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提高高职院校少数民族学生汉语口语表达能力对于培养其职业素养及步入社会后的个人发展起着重要作用。本文分析了高职院校预科口语教学存在的问题,并提出了相应对策,试图探索出适合高职院校少数民族预科生汉语口语水平提高的有效途径和方法。
高职院校预科汉语口语教学改革的思考
【摘 要】
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提高高职院校少数民族学生汉语口语表达能力对于培养其职业素养及步入社会后的个人发展起着重要作用。本文分析了高职院校预科口语教学存在的问题,并提出了相应对策,试图探索
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学汉语教学部
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年33期
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