小学数学教学设计的有效性研究

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教学设计是根据教学大纲的标准和要求,结合教学对象的年龄特点,合理安排教学的相关要素,制定出合适的学习计划和学习计划.教学设计的主要内容包括,教学内容、教学重点和难点、教学方法和班级分配等.教学设计是解决教学活动中,各种问题的系统设计活动.教学设计不仅是一种设计活动,而且,是一门科学和艺术.它必须以一定的教学规律为前提,要求教师根据教材的特点和自身的教学特点进行再创造,灵活、熟练地运用各种教学设计策略和方法.在小学数学教学设计过程中,应注重教学目标、教学组织和教学评价三个方面.
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