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小学语文小班化教学,真正地转变了传统的应试教学理念和教学方法,为学生提供了展示自我的"舞台",让每一个学生都能有机会参与互动。小班化教学的实施,有利于促进师生之间的情感交流,活跃课堂氛围,使教师能够真正的因材施教,从而让语文课堂充分活力。
试析小学语文小班化教学策略
【摘 要】
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小学语文小班化教学,真正地转变了传统的应试教学理念和教学方法,为学生提供了展示自我的"舞台",让每一个学生都能有机会参与互动。小班化教学的实施,有利于促进师生之间的情
【机 构】
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甘肃省天祝藏族自治县松山镇松山学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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