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随着中国加入世贸组织及对外开放的不断深入，涉外法律纠纷与日俱增。传统的英语教学，已无法满足世界经济一体化背景下对涉外法律专业人才的语言需求。法律英语作为培养复合式人才的特种英语分支，近年来备受关注。本文从法律英语的时代背景入手，综合分析了法律英语教学的现状，并结合教学实践中教学大纲、教材编写、课程模式、师资配置等出现的问题，提出相应改善建议。