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摘 要:家庭教育关系到千千万万的家庭和睦融洽,关系到祖国的繁荣昌盛、长治久安,关系到中华民族的伟大复兴。中国传统文化源远流长、博大精深、内涵丰富,作为父母要加强家庭教育,应从中国传统文化入手,借用中国古圣先贤的智慧,创设良好的家庭教育环境,运用传统文化的教育方法精髓,构建和谐的家庭氛围,为孩子的健康成长助力。
关键词:家庭教育;传统文化;学习圣贤;遵循古人之道
家庭教育的作用和影响并不亚于学校教育和社会教育,“三岁看成年,七岁看一生”说明了尽早开始家庭教育的重要性。特别是作为有五千年文明史的中国,从氏族部落开始,人们就懂得推选品德高尚、能力超群的人作为首领,而这些能够成为品德高尚、能力超群的人,得益于良好的家庭教育。因此,古圣先贤们留下了很多关于家庭教育的至理名言,这些至理名言已成为中华民族的言行准则和精神粮食,发展到今天,形成了独特而实用的中国传统文化。
一、身体力行身教重于言教
二、德育为先、甄别善恶、学习圣贤
三、智慧育人,遵循古人之道
孟子曰“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”一個懂得爱人、敬人的孩子,将来一定被周围的人爱与敬,这样的孩子情商必定很高,将来也必定学业有成。所以我们的家庭教育要遵循 “乐”“敬”“爱”三字之道。
四、文化教养从营造良好的家庭文化氛围开始
良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性和思想品德、行为习惯,使其受益无穷;同时也会使家庭成员关系融洽、和睦,心境愉快,生活目标高尚,生活质量高,充满安全、幸福的感觉。
建立文明、科学的现代家规,形成文明民主家风。家规不是单纯约束孩子,而要全家共同遵守。父母要以身作则,率先垂范。要明确规定家庭成员各自的权利和义务,对传统的家规要批判地继承。良好的家风是一种无声的命令,有着巨大的力量。形成民主、和谐的家庭氛围,养成一些良好的兴趣爱好,如读书看报、写字画画、种花种草、打球、郊游、下棋、收藏等,都可以陶冶性情,有益身心健康。
结束语:
家庭教育关系到千千万万的家庭和睦融洽,关系到祖国的繁荣昌盛、长治久安,关系到中华民族的伟大复兴。中国传统文化源远流长、博大精深、内涵丰富,作为父母要加强家庭教育,应从中国传统文化入手,借用中国古圣先贤的智慧,创设良好的家庭教育环境,运用传统文化精髓的教育方法,构建和谐的家庭氛围,为孩子的健康成长助力。
参考文献:
[1]《朱子家训》 上海大学出版社 2012年8月.
[2]《弟子规》、《三字经》 广东出版公司 2012年6月.
[3]陈鹤琴 著:《家庭教育》华东师范出版社 2006年5月.
[4]杨杰 著:《我身边的的家庭教育故事》作家出版社 2009年10月.
★ 本文系河北省教育科学研究“十三五”规划课题《利用传统文化,促进学生核心素养发展的实践研究》(课题编号:1804153)阶段性成果。
关键词:家庭教育;传统文化;学习圣贤;遵循古人之道
家庭教育的作用和影响并不亚于学校教育和社会教育,“三岁看成年,七岁看一生”说明了尽早开始家庭教育的重要性。特别是作为有五千年文明史的中国,从氏族部落开始,人们就懂得推选品德高尚、能力超群的人作为首领,而这些能够成为品德高尚、能力超群的人,得益于良好的家庭教育。因此,古圣先贤们留下了很多关于家庭教育的至理名言,这些至理名言已成为中华民族的言行准则和精神粮食,发展到今天,形成了独特而实用的中国传统文化。
一、身体力行身教重于言教
- ·子路》中谈道:“其身正不令而行,其身不正虽令不从。”强调家长自身行为要正,才能教育好后代。因为中国传统文化中,家庭教育的内容主要是品德修养和人际关系的处理,而以身作则和实际示范的身教方式比说理的言教有效。同时,家庭成员往往生活在一起,行为举止,、待人接物的情形都为子女耳闻目睹,子女也会按父母的方式来调节自己的行为。
二、德育为先、甄别善恶、学习圣贤
三、智慧育人,遵循古人之道
孟子曰“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”一個懂得爱人、敬人的孩子,将来一定被周围的人爱与敬,这样的孩子情商必定很高,将来也必定学业有成。所以我们的家庭教育要遵循 “乐”“敬”“爱”三字之道。
四、文化教养从营造良好的家庭文化氛围开始
良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性和思想品德、行为习惯,使其受益无穷;同时也会使家庭成员关系融洽、和睦,心境愉快,生活目标高尚,生活质量高,充满安全、幸福的感觉。
建立文明、科学的现代家规,形成文明民主家风。家规不是单纯约束孩子,而要全家共同遵守。父母要以身作则,率先垂范。要明确规定家庭成员各自的权利和义务,对传统的家规要批判地继承。良好的家风是一种无声的命令,有着巨大的力量。形成民主、和谐的家庭氛围,养成一些良好的兴趣爱好,如读书看报、写字画画、种花种草、打球、郊游、下棋、收藏等,都可以陶冶性情,有益身心健康。
结束语:
家庭教育关系到千千万万的家庭和睦融洽,关系到祖国的繁荣昌盛、长治久安,关系到中华民族的伟大复兴。中国传统文化源远流长、博大精深、内涵丰富,作为父母要加强家庭教育,应从中国传统文化入手,借用中国古圣先贤的智慧,创设良好的家庭教育环境,运用传统文化精髓的教育方法,构建和谐的家庭氛围,为孩子的健康成长助力。
参考文献:
[1]《朱子家训》 上海大学出版社 2012年8月.
[2]《弟子规》、《三字经》 广东出版公司 2012年6月.
[3]陈鹤琴 著:《家庭教育》华东师范出版社 2006年5月.
[4]杨杰 著:《我身边的的家庭教育故事》作家出版社 2009年10月.
★ 本文系河北省教育科学研究“十三五”规划课题《利用传统文化,促进学生核心素养发展的实践研究》(课题编号:1804153)阶段性成果。