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教研组的建设,在一定程度上决定着课堂的教学水平.活动目标化,目标引领有实效;如何让教研活动更加有效、更加有价值,是教研组建设中要考虑的问题.我们从实际教学出发,研究出让活动多样化,多元灵活促发展;活动主题化,聚焦问题突重点.以活动优化初中历史教研组建设,促进教研共同体成长.
沂水春风,镌刻教育的温度r——以“活动”优化初中历史教研组建设的探索
【摘 要】
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教研组的建设,在一定程度上决定着课堂的教学水平.活动目标化,目标引领有实效;如何让教研活动更加有效、更加有价值,是教研组建设中要考虑的问题.我们从实际教学出发,研究出
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学河西分校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年36期
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