【摘 要】
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声音是我们获取信息的重要媒体,而我们人耳又是“不知疲倦”的听觉器官,因此,音频媒体的有效利用,可以让我们利用“闲置”的耳朵学到很多东西.在课堂教学中,音频媒体的应用有
【机 构】
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河北师范大学信息技术学院 河北 石家庄
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声音是我们获取信息的重要媒体,而我们人耳又是“不知疲倦”的听觉器官,因此,音频媒体的有效利用,可以让我们利用“闲置”的耳朵学到很多东西.在课堂教学中,音频媒体的应用有助于激发学生的学习兴趣、帮助学生理解并深入教学内容、培养学生创新能力.此外,加强学生信息素质教育,已成为素质教育进程中的一个重要课题.众所周知,中小学时期是对学生进行信息素质教育的最佳时期,中小学信息素质教育对学生今后信息技术能力的培养至关重要.我们根据美国著名发展心理学家霍华德·加德纳博士提出多元智能理论,从中小学生科学文化知识和素质培养两方面探讨了音频媒体的应用及应该注意的问题,希望能够对音频媒体在中小学教育中的应用有所帮助.
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