【摘 要】
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情景教学法是指通过设置具体、生动的模拟情景,以激发学生主动学习的兴趣,帮助学生巩固知识,学习特定专业场景中所需的技能技巧的教学方法[1].教师有目的地引入或创设具有一
【机 构】
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四川大学华西第二医院普儿一神经消化科
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情景教学法是指通过设置具体、生动的模拟情景,以激发学生主动学习的兴趣,帮助学生巩固知识,学习特定专业场景中所需的技能技巧的教学方法[1].教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教学内容,并使学生的心理机能能得到发展.儿科护理学是护理专业一门重要的专业课程,其理论与临床实践并重.在儿科护理学教学中运用情景教学方法,发挥学生的积极性、主动性,让学生轻松愉快的学习,使教学充满生机与活力,极大地提高了儿科护理学教学的效果.
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