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新课改教育教学背景下,语文教学活动的开展实施对学生的成长及发展有着极其重要的促进作用,良好有效的初中语文课堂教学活动,不仅夯实学生们的语文学科素养,而且还能够为学生今后的成长发展提供极其重要的支持。本文重点在于分析探讨初中语文课堂教学过程期间提高教学有效性的策略,以期能够为初中语文教学发展提供建议。