汉语教材编写的本土化特征——基于《汉语教科书(1954)》与通用性教材、“一本多版”的比较

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本文基于保加利亚学习者母语及文化特点,考察朱德熙、张荪芬编著的《汉语教科书》(1954)的"本土化特征"。文章通过与通用性教材《汉语教科书》(1958)的比较,归纳《汉语教科书》(1954)"本土化特征"的具体体现;还通过与《跟我学汉语》(保加利亚语版)的比较,分析《汉语教科书》(1954)的"成功"之处。
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