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为配合目标实习教学法的实施,设计整体动态评价和出科技能考核两种方法,评价临床实习的教学质量评价,并重点介绍了出科技能考核的考核项目、考核内容、考核形式及考核程序.改革后的出科技能考核能促进临床带教老师从经验型带教向目标化带教转变,促进学生由技能型向智能型转变.
临床技能护理程序考核模式的研究与运用
【摘 要】
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为配合目标实习教学法的实施,设计整体动态评价和出科技能考核两种方法,评价临床实习的教学质量评价,并重点介绍了出科技能考核的考核项目、考核内容、考核形式及考核程序.改
【机 构】
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南京军医学院
【出 处】
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解放军护理杂志
【发表日期】
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2004年9期
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